Se llevó a cabo en la Escuela Nº 3 “Justo José de Urquiza”, el taller “Espacios de cooperación”, organizado por la Coordinación Socioeducativa del Consejo General de Educación.
Mediante Resolución 1113/19 el CGE otorga puntaje de reconocimiento a los docentes que cumplimenten los requisitos de asistencia al taller y la presentación posterior de un trabajo escrito que debe ser remitido para su evaluación, antes del 26 de mayo de 2019.
La misma, se concretará una instancia donde los asistentes puedan plasmar lo aprendido y emitir un juicio de valor sobre el taller a través de un trabajo escrito, de carácter obligatorio para el otorgamiento de la certificación del puntaje.
El equipo técnico de la Coordinación Socioeducativo, asume el compromiso de acompañar y monitorear los procesos de puesta en práctica de proyectos cooperativos en el aula, para de esta manera socializar experiencias significativas de las escuelas entrerrianas.
Se vivió una jornada muy enriquecedora con diferentes actividades llevadas a cabo en un ambiente distendido con la participación de gran cantidad de docentes que se inician en la profesión, capaces de replicar entre sus alumnos lo aprendido, considerando que es el ámbito donde se convive con otros junto a/con quienes se construyen aprendizajes múltiples y diversos; en el que no sólo se aprenden contenidos sino también modos de ser y estar con otros, regulaciones, relaciones con la autoridad, pautas que organizan las condiciones para aprender a compartir espacios, tiempos y materiales.
La práctica de la cooperación escolar permite, entre otras cosas, que los alumnos estén en contacto permanentemente con sus pares, que se adhieran a normas de convivencia, que ejerzan la democracia en las decisiones y que se organicen creativamente en cada tarea a realizar.
La cooperación está fuertemente ligada al Aprendizaje –Servicio, ya que éste parte de una premisa: las actividades solidarias desarrolladas por los estudiantes pueden ser en sí mismas una metodología de aprendizaje.
