29/08/2017 desconvocar el concurso publicado para día Lunes 28/08/2017, correspondiente a Concurso, (2do LLAMADO) 04 Hs. DIBUJO Y ELEMENTOS DE MÁQUINAS, Suplente, 5º2ª C. Superior Electrónica Industrial, Lunes 10:25 a 11:45 hs y Viernes 07:25 a 08:45 hs.- y (2do LLAMADO) 04 hs. LABORATORIO DE MEDICIONES ELÉCTRICAS, Suplente, 5º2ª C. Superior Electrónica Industrial, Martes 07:25 a 08:45 y Jueves 10:25 a 11:45 hs.-.- Previsto para el 31/08/2017 en Escuela de Educación Técnica Nº2 “Francisco Ramirez”.-
29/08/2017 La Dirección de la EET Nº2 “Francisco Ramírez” de Concepción del Uruguay, ER, convoca a los aspirantes con credencial de Jurado de Concursos y/o Carpeta de antecedentes; conforme a lo dispuesto por Resolución 1000/13 C.G.E., para la cobertura de las funciones docentes y al horario que se detalla a continuación. Presentarse con DNI.-
08:00 hs
05 hs MAQUINAS ELECTRICAS Y ENSAYOS, Suplente, 7º1ª Ciclo Superior Electromecánica, Martes 14:40 a 15:20 y 15:30 a 16:50 y Jueves 15:30 a 16:50.-
08:15 Hs.
04 Hs (2+2) RELACIONES HUMANAS, Suplente, 7º 2ª C. Superior Electromecanica, Viernes 10:25 a 11:45 Hs; y 7º 1ª C. Superior Electromecanica, Jueves de 17:00 a 18:20 Hs.-
08:30 Hs.
(2do LLAMADO) 04 Hs. DIBUJO Y ELEMENTOS DE MÁQUINAS, Suplente, 6º2ª C. Superior Electrónica Industrial, Lunes 10:25 a 11:45 hs y Viernes 07:25 a 08:45 hs.-
08:45 Hs.
4 hs. LABORATORIO DE MEDICIONES ELÉCTRICAS I, Suplente, 5º2ª C. Superior Electrónica Industrial, Martes 07:25 a 08:45 y Jueves 10:25 a 11:45 hs.-
La adjudicación se llevará a cabo el día: 1 de Septiembre de 2017 .-
Se abrió la inscripción para el curso virtual denominado Recorridos didácticos de la tecnología de la información y la comunicación (tic). Se enmarca dentro del Plan Nacional Integral de Educación Digital (Planied) y tiene como objetivos reflexionar acerca de la enseñanza y la elaboración en la complejidad del contexto actual; propiciar un ámbito de discusión acerca de la inclusión y las tic en el curriculum, apropiándose de conceptos y categorías que habiliten dicho proceso; promover la construcción de propuestas pedagógicas potentes que incorporen las tic, de manera genuina, y generar competencias para la producción de recursos y materiales educativos de diferentes lenguajes.
